世界数字教育大会2月13日在北京开幕。交流会以“数字变革和教育将来”为主线，紧紧围绕企业战略转型、数字学习资源开发利用及应用、老师学生数据素养提升等内容开展互动交流探讨并做出关键成效，推动我国教育数字化工作取得重大进展，为全球数字教育奉献中国聪慧。
教育数字化是建设“数据中国”发展战略不可或缺的一部分，都是贯彻落实教育优先发展战略关键途径。近些年，党中央十分重视教育数字化工作中，伴随着《教育信息化“十三五”规划》《教育信息化2.0行动计划》等相关资料颁布，我国基础教育信息化程度不断提高。可以将人工智能技术、大数据等信息技术与教育课堂教学紧密结合，大力开展智慧课堂、进行终生数字教育，众人皆学、随处能学、时刻能学的高品质人性化终身学习体系加快搭建，文化教育高质量发展的迈开新步伐。
加强政策标准，压实数字基础设施。智能化基础建设是促进教育数字化的前提，规范化乃是提高市场发展水准的有效途径。近些年，在我国大力加强政策引领，标准对教育数字化的统筹规划。《中国教育现代化2035》等相关资料颁布，对教育数字化整个过程、各个领域作出技术标准，确保国家教育部数字化战略行为合理落地式，有序推进文化教育企业战略转型。以服务平台规范化建设为例子，此次世界数字教育大会发布7项智慧教育平台系列产品规范，更加注重服务平台、数据信息、网络资源、素质等多个方面，在标准教育部门的数据汇聚与安全分享上使力，支撑点数字教育资源的资源共享、质量控制和长效发展，有益于压实文化教育新生态文明建设数字基座。
提高课堂教学水平，全力提高教育质量。教育数字化是提高教育质量的有力抓手，也是促进教育革新的重要举措。比传统教学方法，数据类教学资源显出更突出的传递性与开放式，一定程度上消弭了因时光分布不均而导致的教育供给差别。因而，要最大程度推动文化教育普慧公平公正，须加强人才培养数字化教育教学方式，积极推进课堂教学应用领域，整体推进以数字化为导向的教学管理流程优化。在其中，老师学生智能化素质的提高尤为重要。一方面，老师能通过跨校协作等形式，推动院校家中社会发展协同育人，完成教育资源整合；另一方面，学生们应提高数据思维，灵活运用网络学习空间的应用，不断提高高阶思维、综合性自主创新能力、持续学习能力。
创新思想方式，智慧课堂造福全球。新冠疫情至今，全世界文化教育遭遇重要考验，规模性线上上课的实施，加快了在全球范围内教育数字化的变革过程。以数字教育促进教育革新将造福全部学生，也要世界各地的积极开展。此次世界数字教育大会上发布《中国智慧教育蓝皮书（2022）》与2022年中国智慧课堂发展指数汇报，以智慧课堂含义诠释为切入点，从自然环境、课堂教学、整治、优秀人才等维度汇总中国智慧课堂发展趋势工作经验，同时向全球传出将来应重视的话题和提倡，为切实推进智慧课堂带来了中国计划方案。
启航逐浪，正逢其时。促进文化教育企业战略转型是大趋势，关乎全世界人民的整体利益和福址。世界各国理应加强交流合作与资源整合共享，共创对外开放、宽容、有韧性的数字教育，一同迈进聪慧教育之路，携手共创数字教育将来新景象。
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